美育江汉·暖心人丨一次不舍的抉择成就十一年坚守,她是100名孩子的“好妈妈”
美育江汉·暖心人丨一次不舍的抉择成就十一年坚守,她是100名孩子的“好妈妈”
美育江汉·暖心人丨一次不舍的抉择成就十一年坚守,她是100名孩子的“好妈妈”实习生 裴章袺 戴媛媛 韩思琦(hánsīqí)
在武汉市江汉区姑嫂树社区,有一所“爱心(àixīn)花朵”教育服务中心。这是一个为困难(kùnnán)儿童提供(tígōng)免费托管服务的(de)爱心机构,教室由社区提供的两间办公室改造而成。目前,有21名学龄前的孩子,大部分来自小区附近的农民工、特殊家庭、困难家庭的孩子。
守护这些孩子们的老师(lǎoshī)名叫向绪前,是这个爱心机构的主要负责人,也是孩子们口中的“向妈妈”。十一年(shíyīnián)来,向绪前为(wèi)这群孩子撑起了一片天地,用爱让这些“花朵”盛开。
一次(yīcì)不舍的抉择成就十一年坚守
“天气(tiānqì)凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下。”近日,当极目新闻记者走进江汉区汉兴街道姑嫂树社区(shèqū)新龙和苑三栋楼下,一阵清脆悦耳的读书声随风传来。循着声音,记者走进了这家(zhèjiā)隐匿在小区内的特殊学堂(xuétáng)。
教室内,一位戴老花镜的(de)女性正在(zài)黑板上写着拼音。阳光透过窗台,在她的身上洒下斑驳光影(guāngyǐng),她就是向绪前。这里就是她坚守十余年(shíyúnián)的“爱心花朵”教育服务中心,也是21朵“困境小花”共同的成长乐园。
1998年,向绪(xiàngxù)前只身来到武汉,成为了立新小学(农民工子女学校)的一名(yīmíng)教师,在这里与孩子们结下了不解之缘。2014年立新小学分流,30多名孩子由于户口、监护人等问题,不能正常进入小学。原本可以跟着学校分流任教的她,实在(shízài)放心不下这群(zhèqún)“困境小花”,她毅然决然放弃公职,在姑嫂树社区的帮助下,成立了慈善教育机构——“爱心花朵(huāduǒ)”教育服务中心,为这群孩子撑起了一片天地(tiāndì)。
“刚开始就是空空的两间房,后来在社会各界的关心帮助下,墙面刷成淡蓝色,地面铺上了(le)(le)地板,孩子们有了课桌和黑板,才有了现在这个样子。”向绪前(qián)笑着比划这房间的各处(gèchù),眼角的皱纹里藏着十多年的光阴。
记者(jìzhě)走进这间约20平米的(de)教室,处处可见向绪前的用心(yòngxīn):讲台抽屉里整齐叠放着备用袜子、柜门内侧贴着每个孩子过敏食物(shíwù)的便签、墙角的小书架上摆满了绘本和教具。最引人注目的是一张“特殊课程表”:除了常规的拼音、算术,还有安全教育、手工烘焙和“心灵树洞(shùdòng)”时间。
“他们都要比同龄的孩子更懂事,特别让人(rén)心疼。”向(xiàng)绪前望向正在做算术的孩子们,眼神中满是温柔。
既是老师又是妈妈的(de)365天
每日清晨6点半,向绪前就开始了忙碌的(de)一天。她早早来到教室打扫消毒,用湿抹布把黑板擦得发亮,将(jiāng)教室的桌椅规整。
在这里,向绪前不仅要当老师,还要当妈妈。每天早上,总能看到她(tā)悄悄把早餐塞给那些啃冷馒头的孩子;午休时,她会(huì)轻轻为踢被子的孩子掖好被角;放学后,她经常牵着无人接送(sòng)的孩子走街串巷送他们(tāmen)回家。
“向妈妈,我(wǒ)的铅笔断了!”“妈妈在,我来帮你削。”像这样的对话,每天(měitiān)都在“爱心花朵”教室上演。11年来,向绪前和家人把全部心血都倾注在这些孩子身上(shēnshàng)。她的丈夫负责买菜做饭,女儿帮忙(bāngmáng)做好后勤保障。
有时候也(yě)会因为特殊情况,孩子们回不了家,她就会让(ràng)孩子们在学校留宿,晚上也会一直陪在身边(shēnbiān)。逢年过节,他们还会把无法回家的孩子带回建始县老家,带他们看清江水、吃腊肉、放烟花。
“一开始我有些抗拒,觉得照看孩子责任太大了。”向绪前的丈夫宋有成告诉记者,看到妻子日夜的辛苦,最终(zuìzhōng)自己也选择来此帮忙,如今自己的哥哥姐姐平时也会抽空来(chōukōnglái)摘菜(zhāicài)做饭。
面对这些特殊家庭(jiātíng)的孩子(háizi),除了生活上的照顾,更需要情感上的保护。向绪前会每天给孩子们讲故事,和(hé)他们一起做游戏。长期的相处,孩子们都变得开朗起来,也会主动地和大家交流沟通。
58岁(suì)的(de)向绪前腰越来越弯,头发也花白了许多。有人劝她休息,她摇头:“等这批孩子上小学了,我再(zài)歇歇吧,他们就像我亲生的一样,我不舍得。”在她的手机相册里,存满(cúnmǎn)了孩子们的成长照片:第一次写工整的“人”字,第一次背诵古诗,第一次表演节目……
从一个人(rén)到一群人的爱心接力
在“爱心(àixīn)花朵”教育服务中心门前,有一个2平方米的烟柜,这是烟草部门为向绪前特批(tèpī)的“爱心专柜”,每月(měiyuè)收入都用于孩子们的伙食。
如今,“爱心花朵”有(yǒu)了新帮手:社区志愿者每周来教画画,高中学生送礼包、大学生团队定期开展科普课、手工课,连小区内(qūnèi)的老顾客都成了“编外家长”,自发捐赠衣物(yīwù)和学习用品。
“现在社会(shèhuì)上支援我们的爱心人士越来越多了,志愿者们带来新鲜有趣(yǒuqù)的知识见闻,还有各类特色课程,孩子们都很高兴。”向绪前将手机上志愿者的联系方式向记者展示(zhǎnshì),十多所学校(xuéxiào)的数百名志愿者,每周都会来为孩子们上课。
姑嫂树社区副书记张德霞(zhāngdéxiá)介绍,“爱心花朵”里长大的不少孩子,都会时常回家看看。李仁英就是(jiùshì)其中之一,他考上了武汉市旅游学校后,暑期会回来做(zuò)志愿者,还会给孩子们买零食和玩具。
走出教室,姑嫂树路(lù)的梧桐正抽新芽。11年前播下的“爱心种子”,早已长成遮风挡雨的大树。在这里,向绪前用皱纹与白发(báifà),为困境儿童编织出最温暖的童年。正如她常说的:“每个(měigè)孩子都是花朵,只是需要不同的土壤,而我的责任,就是帮他们找到属于(shǔyú)自己的春天(chūntiān)。”
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实习生 裴章袺 戴媛媛 韩思琦(hánsīqí)
在武汉市江汉区姑嫂树社区,有一所“爱心(àixīn)花朵”教育服务中心。这是一个为困难(kùnnán)儿童提供(tígōng)免费托管服务的(de)爱心机构,教室由社区提供的两间办公室改造而成。目前,有21名学龄前的孩子,大部分来自小区附近的农民工、特殊家庭、困难家庭的孩子。
守护这些孩子们的老师(lǎoshī)名叫向绪前,是这个爱心机构的主要负责人,也是孩子们口中的“向妈妈”。十一年(shíyīnián)来,向绪前为(wèi)这群孩子撑起了一片天地,用爱让这些“花朵”盛开。

一次(yīcì)不舍的抉择成就十一年坚守
“天气(tiānqì)凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下。”近日,当极目新闻记者走进江汉区汉兴街道姑嫂树社区(shèqū)新龙和苑三栋楼下,一阵清脆悦耳的读书声随风传来。循着声音,记者走进了这家(zhèjiā)隐匿在小区内的特殊学堂(xuétáng)。
教室内,一位戴老花镜的(de)女性正在(zài)黑板上写着拼音。阳光透过窗台,在她的身上洒下斑驳光影(guāngyǐng),她就是向绪前。这里就是她坚守十余年(shíyúnián)的“爱心花朵”教育服务中心,也是21朵“困境小花”共同的成长乐园。

1998年,向绪(xiàngxù)前只身来到武汉,成为了立新小学(农民工子女学校)的一名(yīmíng)教师,在这里与孩子们结下了不解之缘。2014年立新小学分流,30多名孩子由于户口、监护人等问题,不能正常进入小学。原本可以跟着学校分流任教的她,实在(shízài)放心不下这群(zhèqún)“困境小花”,她毅然决然放弃公职,在姑嫂树社区的帮助下,成立了慈善教育机构——“爱心花朵(huāduǒ)”教育服务中心,为这群孩子撑起了一片天地(tiāndì)。
“刚开始就是空空的两间房,后来在社会各界的关心帮助下,墙面刷成淡蓝色,地面铺上了(le)(le)地板,孩子们有了课桌和黑板,才有了现在这个样子。”向绪前(qián)笑着比划这房间的各处(gèchù),眼角的皱纹里藏着十多年的光阴。

记者(jìzhě)走进这间约20平米的(de)教室,处处可见向绪前的用心(yòngxīn):讲台抽屉里整齐叠放着备用袜子、柜门内侧贴着每个孩子过敏食物(shíwù)的便签、墙角的小书架上摆满了绘本和教具。最引人注目的是一张“特殊课程表”:除了常规的拼音、算术,还有安全教育、手工烘焙和“心灵树洞(shùdòng)”时间。
“他们都要比同龄的孩子更懂事,特别让人(rén)心疼。”向(xiàng)绪前望向正在做算术的孩子们,眼神中满是温柔。
既是老师又是妈妈的(de)365天
每日清晨6点半,向绪前就开始了忙碌的(de)一天。她早早来到教室打扫消毒,用湿抹布把黑板擦得发亮,将(jiāng)教室的桌椅规整。
在这里,向绪前不仅要当老师,还要当妈妈。每天早上,总能看到她(tā)悄悄把早餐塞给那些啃冷馒头的孩子;午休时,她会(huì)轻轻为踢被子的孩子掖好被角;放学后,她经常牵着无人接送(sòng)的孩子走街串巷送他们(tāmen)回家。

“向妈妈,我(wǒ)的铅笔断了!”“妈妈在,我来帮你削。”像这样的对话,每天(měitiān)都在“爱心花朵”教室上演。11年来,向绪前和家人把全部心血都倾注在这些孩子身上(shēnshàng)。她的丈夫负责买菜做饭,女儿帮忙(bāngmáng)做好后勤保障。
有时候也(yě)会因为特殊情况,孩子们回不了家,她就会让(ràng)孩子们在学校留宿,晚上也会一直陪在身边(shēnbiān)。逢年过节,他们还会把无法回家的孩子带回建始县老家,带他们看清江水、吃腊肉、放烟花。
“一开始我有些抗拒,觉得照看孩子责任太大了。”向绪前的丈夫宋有成告诉记者,看到妻子日夜的辛苦,最终(zuìzhōng)自己也选择来此帮忙,如今自己的哥哥姐姐平时也会抽空来(chōukōnglái)摘菜(zhāicài)做饭。

面对这些特殊家庭(jiātíng)的孩子(háizi),除了生活上的照顾,更需要情感上的保护。向绪前会每天给孩子们讲故事,和(hé)他们一起做游戏。长期的相处,孩子们都变得开朗起来,也会主动地和大家交流沟通。
58岁(suì)的(de)向绪前腰越来越弯,头发也花白了许多。有人劝她休息,她摇头:“等这批孩子上小学了,我再(zài)歇歇吧,他们就像我亲生的一样,我不舍得。”在她的手机相册里,存满(cúnmǎn)了孩子们的成长照片:第一次写工整的“人”字,第一次背诵古诗,第一次表演节目……
从一个人(rén)到一群人的爱心接力
在“爱心(àixīn)花朵”教育服务中心门前,有一个2平方米的烟柜,这是烟草部门为向绪前特批(tèpī)的“爱心专柜”,每月(měiyuè)收入都用于孩子们的伙食。

如今,“爱心花朵”有(yǒu)了新帮手:社区志愿者每周来教画画,高中学生送礼包、大学生团队定期开展科普课、手工课,连小区内(qūnèi)的老顾客都成了“编外家长”,自发捐赠衣物(yīwù)和学习用品。
“现在社会(shèhuì)上支援我们的爱心人士越来越多了,志愿者们带来新鲜有趣(yǒuqù)的知识见闻,还有各类特色课程,孩子们都很高兴。”向绪前将手机上志愿者的联系方式向记者展示(zhǎnshì),十多所学校(xuéxiào)的数百名志愿者,每周都会来为孩子们上课。

姑嫂树社区副书记张德霞(zhāngdéxiá)介绍,“爱心花朵”里长大的不少孩子,都会时常回家看看。李仁英就是(jiùshì)其中之一,他考上了武汉市旅游学校后,暑期会回来做(zuò)志愿者,还会给孩子们买零食和玩具。
走出教室,姑嫂树路(lù)的梧桐正抽新芽。11年前播下的“爱心种子”,早已长成遮风挡雨的大树。在这里,向绪前用皱纹与白发(báifà),为困境儿童编织出最温暖的童年。正如她常说的:“每个(měigè)孩子都是花朵,只是需要不同的土壤,而我的责任,就是帮他们找到属于(shǔyú)自己的春天(chūntiān)。”
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